Pubblicato in: archivio a.s. 2021/2022

Hai mai visto il DNA?

Eccoci qua! Siamo i ragazzi della 3^A, spesso distratti durante le lezioni anche da un semplice moscerino che svolazza. 

Oggi, però, la prof. ci ha portato nell’aula di scienze  e questo ha attirato molto la nostra attenzione. Che cosa ci farà fare?

Qualche giorno fa abbiamo parlato del DNA.

Ma cos’è il DNA?

Il DNA è la base della vita di ogni essere vivente e si trova all’interno del nucleo delle cellule. Contiene tutte le informazioni genetiche di un organismo. 

Sì certo, la definizione non fa una grinza, ma abbiamo bisogno di vedere con i nostri occhi com’è fatto ‘sto DNA. 

Lo scopo dell’esperienza che ci è stata proposta è quello di estrarre il DNA da una banana per vedere come è fatto. 

Per portare a termine questo esperimento abbiamo bisogno di:
– Una banana
– detersivo per piatti, 
– sale
– dei contenitori
– una forchetta
– acqua demineralizzata
– Alcool
– colino e imbuto

Per prima cosa è fondamentale lavarsi accuratamente le mani evitando così di introdurre delle impurità nella frutta utilizzata.

Iniziamo!

Prendere la banana e ridurla ad una poltiglia utilizzando la forchetta, ovviamente più accuratamente verrà macerato il tutto migliore sarà il risultato finale; per rendere più facile l’operazione aggiungiamo un po’ di acqua demineralizzata;

Proseguire preparando la soluzione di lisi con sale, acqua e detersivo per piatti e mescolare bene. Il sale ha il compito di fornire cariche negative portando una parità di cariche all’interno del DNA; il detersivo, invece, contiene delle sostanze che dissolvono i lipidi, ecco perché è usato per lavare i grassi. Esso distrugge, quindi, le membrane biologiche che sono composte da lipidi.

Successivamente aggiungere la soluzione appena preparata alla polpa ottenuta in precedenza, ottenendo così il lisato proteico (proteico perchè al suo interno, oltre al DNA, vi sono anche tutti i componenti interni della cellula, tra cui le proteine).

Ottenuto questo composto si deve filtrare il tutto con un colino all’interno di una provetta aiutandosi con un imbuto, così facendo si eliminano le possibili parti di polpa che non sono state disgregate adeguatamente, quelle da cui non potrebbe uscire il DNA.  

Per finire, aggiungere l’alcool etilico molto delicatamente facendolo scorrere lungo le pareti del piccolo recipiente. Si addiziona l’etanolo con lo scopo di agglomerare i filamenti di DNA, perché il risultato visibile non sarà un solo filamento, ma milioni e milioni di essi. L’alcool etilico, avendo una minore densità del composto, gli si porrà totalmente al di sopra, segnando un confine netto con esso. La visibilità del DNA aumenterà col passare delle ore, infatti i due compositi, col passare del tempo, si divideranno ancora più nettamente.

Evviva! L’esperimento è riuscito! Abbiamo finalmente visto il DNA con i nostri occhi!

la classe 3°A

La redazione maggio 2022

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“Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo“

Ecco la 2 b – della scuola secondaria di secondo grado B.Croce – in uscita nel quartiere Aurora presso la Biblioteca Calvino, che è nata dalla ristrutturazione di una vecchia conceria di pelli nel 2008.

La biblioteca vanta una area ragazzi accogliente e ricca di proposte.


Qui gli alunni hanno ascoltato delle letture ad alta voce grazie alle volontarie del servizio civile, hanno fatto la tessera e preso in prestito dei libri.

“Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo“ dice Malala Yousafzai attivista pakistana vincitrice del premio Nobel che con il suo esempio ha dimostrato il potere delle parole e della lettura!

La 2°B sspg Benedetto Croce, IC Ilaria Alpi.

la redazione maggio 2022

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É divertendosi che si impara.

Circondati da scatole, nastri, tappi, rotoli e ritagli di stoffa, gli alunni di IB della scuola secondaria hanno sperimentato e realizzato dei modelli di cellule, unendo la creatività e la fantasia allo studio delle scienze.

“La mano come organo dell’apprendimento e prolungamento della mente” scriveva Maria Montessori perché “é studiando in maniera pratica che il sapere si accomoda”.

Abbiamo esplorato, incollato, colorato, ritagliato, trasformato e ridato vita a degli oggetti.

Classe IB- SSPG- a.s.2021/2022

la redazione maggio 2022

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IL CIELO ITINERANTE FA TAPPA DA NOI!

L’associazione “Il Cielo Itinerante” propone il progetto “Italia Brilla – Costellazione 2022”, un viaggio in tutte le regioni d’Italia per portare la scienza dove di solito non arriva, con laboratori didattici e osservazioni del Cielo, in collaborazione con ESA e Samantha Cristoforetti.

A Torino siamo stati scelti proprio noi!

Venerdì PROSSIMO, 6 maggio 2022, dalle ore 17 alle ore 22, nel nostro plesso Grazia Deledda, 55 alunni del nostro istituto vivranno insieme un pomeriggio/sera con attività e giochi sul tema ASTRONOMIA. L’ultima parte del laboratorio prevede l’osservazione del Cielo (Luna, pianeti, stelle) con telescopi professionali e l’aiuto di esperti.

Vi racconteremo presto, con parole e immagini sul giornalino della scuola, questa nostra bella esperienza!”

la redazione maggio 2022

Il cielo itinerante Sito

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“Se puoi sognarlo, puoi farlo”.

Sarebbe bello se tutti i bambini potessero scriverne almeno una di fiaba perché le fiabe fanno sognare sempre e ci trasportano in quei luoghi dove tutto é possibile, perfino per migliorare i sogni.

“A proposito di sogni” é il titolo con cui la classe 2B  ha partecipato al concorso internazionale di scrittura creativa: “una fiaba é per sempre” e vinto la pubblicazione all’interno di una raccolta di fiabe.

La fiaba é stata scritta in ricordo della piccola Giorgia Russo e di tutti i bambini che possono solo ascoltarle, con l’augurio che possano i due folletti entrare e trasformare i pensieri brutti di tutti.

la 2B della secondaria di 1° dell’IC Ilaria Alpi di Torino

Clicca sull’immagine per leggere la fiaba.

La giuria e i vincitori del concorso Giorgia Russo.

la redazione aprile 2022

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CRESCERE CON IL CANTO

Noi della 3 G della primaria D’Acquisto, durante il Laboratorio di Mus-e abbiamo imparato alcuni canti nelle nostre lingue d’origine.

Ecco tre brani in italiano, in cinese e in inglese, registrati in classe e ai Giardini dei Musei Reali.

Ringraziamo l’artista Artista: Oxana Mochenets

La redazione aprile 2022

Poi, ad un certo punto, mentre stavamo registrando, è successa una cosa bellissima! Un gruppo di ragazzi e ragazze grandi si sono aggiunti spontaneamente a noi, creando un’energia e un’atmosfera di gioia incredibile!!

La musica unisce, a tutte le età e non si è mai troppo grandi per divertirsi cantando!!!”

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Mago di Oz

Finalmente terminato anche lo stato di emergenza Covid riusciamo a festeggiarlo andando a vedere uno splendido spettacolo. Intanto uscire per andare nel centro della nostra splendida città.

I bambini eccitati e con i nasi per aria e poi arrivare al Teatro. 
Un gioiello che i bambini hanno riconosciuto come tale.. una immersione nel bello ma anche nei valori con la storia del Mago di Oz.

Niente di più appropriato in questo delicato momento. una storia che parla di amicizia, del sostenersi a vicenda, di affrontare le difficoltà insieme per poter amare, ragionare ..avere coraggio e accettarsi con le proprie unicità. Nulla  da aggiungere!

buona visione 

Maestra ELO

la redazione aprile 2022