Radionote – il blog scolastico dell'I.C. Ilaria Alpi di Torino

Dalle maestre Arianna e Madalina

la redazione giugno 2021

Se io dicessi teatro e arte, che cosa vi viene in mente?

Noi pensiamo ai colori, ad una scenografia, a corpi in movimento che danzano con le mani in gesti liberi nell’aria.

É il teatro-arte estivo della scuola, unito ad un pizzico di arte circense e ad un mix di cerchi, palline e corde in movimento che hanno trasformato la scuola per tre settimane in un grande e multisettoriale laboratorio artistico.

Si sono cantate filastrocche e fatte attività che stimolassero alla scoperta dell’altro, all’empatia e alla fiducia di se stessi e degli altri, si é usato l’apprendimento ludico per elaborare i propri bisogni e le proprie fantasie.

Abbiamo letto, analizzato e messo in scena la storia di M.Sendak: “Nel paese dei mostri selvaggi”, in cui ogni bambino é diventato Max, il protagonista, e ha potuto esprimere le proprie emozioni, danzato con i mostri che incontra (che in senso ampio e fantasioso sono le paure che ha ogni essere umano, con cui si scontra o incontra). Ognuno di noi, compreso Max il protagonista, ha fatto amicizia con i propri “mostri” e come in ogni lieto fine delle storie più belle, torna a casa solo dopo esserci diventato amico.

É stato un laboratorio che ha coinvolto bambini dai 7 ai 10 anni della scuola elementare, in cui oltre ad aver potuto dare massima espressione di se stessi e tirar fuori il proprio estro, abbiamo condiviso emozioni, ci siamo emozionati e abbiamo riso insieme. Nella speranza che possa continuare, é stato un laboratorio in cui i sogni immaginari di ognuno hanno preso parola e in cui la forza del gruppo come sempre, ha permesso nello stare insieme di fare un passo verso la crescita.

Prof.ssa Claudia Burrafato

la redazione luglio 2021

Arpa Piemonte, artefice del progetto, opera attraverso la realizzazione di eventi, azioni, iniziative scientificamente rilevanti ai fini della diffusione della conoscenza ambientale, sviluppo di progetti di formazione e informazione destinati ad utenti esterni quali comuni e scuole.

La fase teorica è stata sostenuta dalla didattica laboratoriale che utilizza anche tecniche di drammatizzazione e narrazione in lingua inglese con approccio ludico e coinvolgente per i ragazzi partecipanti.

Sono stati realizzati due laboratori in modalità on line a distanza con MACA Museo A come Ambiente della durata di 1 ora ciascuno con esperti del Museo; il primo ha avuto come tema “la qualità dell’aria”; il secondo “la mobilità sostenibile; gli alunni hanno partecipato ad entrambi con notevole interesse e svolgendo con partecipazione tutti gli esperimenti.I laboratori sono stati guidati dagli esperti MACA e grazie alla collaborazione della prof.ssa Cantone e Fiumara.

L’idea drammaturgica è partita dalla creazione di una poesia seguendo la metodologia del “Sharing creative writing”, che potesse diffondere le idee di un gruppo di ragazzi, che riscoprono la bellezza del respiro e del loro rapporto con la natura e con l’ambiente circostante. La riscoperta degli odori, dei colori, diventa motore per i ragazzi verso una nuova avventura “scoprire la causa della grande nuvola grigia in cui siamo sommersi quotidianamente a Torino, ed ideare una sfida- gioco divertente per gli abitanti del quartiere che parte dalla “bellezza del respiro” , il nutrimento essenziale . Il percorso è stato realizzato grazie alla collaborazione con la prof.ssa Bono e Burrafato.

Attività CLIL (Content and Language Integrated Learning) e sugli agenti inquinanti in generale e sulla “indoor pollution” con osservazioni raccolte dai ragazzi dall’esperienza del lockdown.

L’interesse del focus group si è concentrato sull’importanza delle piante e degli alberi per quanto riguarda il tema della qualità dell’aria; il percorso è stato arricchito dagli incontri on line con la classe a cura degli esperti di MACA.

Oltre al progetto di scrittura creativa sono stati creati appositamente contributi multimediali e produzioni creative multidisciplinari da parte dei ragazzi ( creazioni video con animazioni di oggetti, poetry writing and reading, pitture e disegni..)

L’attività ha previsto anche momenti di drammatizzazione, role-playing e la creazione di brevi ed originali drammaturgie anche in lingua inglese.

8. E’ stato realizzato anche il progetto “Life Beyond the walls” ; a partire dalle tematiche affrontate durante i laboratori e le ore frontali, i ragazzi ,seguiti dalle prof.sse Mozzillo e Nicastro, hanno progettato e realizzato decorazioni e pitture murales al primo piano della scuola Benedetto Croce; i luoghi scelti sono particolarmente significativi in quanto corrispondevano ai punti dei muri della scuola danneggiati durante un furto.

We love our planet!

prof.ssa Eliana Cantone

La redazione luglio 2021

Sulle note dell’Elisir d’Amore di Gaetano Donizetti un nutrito numero di classi delle scuole primaria e della secondaria del nostro istituto hanno partecipato al progetto E EUROPAinCANTO.

Il progetto ha permesso la realizzazione di un grande ed emozionante concerto a distanza che ha visto impegnati 1000 studenti.

Bravi, Bravissimi!
Ringraziamo i prof. Merlo e Bombonato, tutti docenti e gli studenti delle classi:

1 D – 1 H – 2 E – 3 C – 3 F – 4 D – 4 E – 4 F – 5 F – 5 H – 5I – 5L della Scuola Primaria 

e la 2A Scuola Secondaria

per info. https://www.europaincanto.com/

la redazione luglio 2021

Europa InCanto – 1000 bambini cantano “Una furtiva lagrima” da L’elisir d’amore di G.Donizetti

“Abbiamo giocato, a fare i maghetti, a fare i grandi…abbiamo donato bacchette magiche e stemmi preziosi..abbiamo giocato …la parola magica della scuola dell’infanzia – il gioco – ma gli abbracci e l’imbarazzo erano veri.

Ciao Bimbi buona fortuna …vi vogliamo un mondo di bene!!

La redazione giugno 2021

Ultimo giorno di scuola, grande festa ma un po’ di tristezza per i saluti..

In bocca al lupo a tutti per le nuove avventure, che siano sempre ricche di stupore e magia, tipici dell’infanzia!

Fantasia e creatività nella sezione E

la redazione giugno 2021

Care lettrici, cari lettori,
esce nel web un nuovo numero del nostro amato giornalino d’istituto.

Tanto è stato vissuto e realizzato in un anno scolastico ancora una volta impegnativo per tutti, piccoli e grandi.

Il notiziario lancia nuovamente le sue pietruzze nelle acque non sempre limpide e pacate dello stagno comune, a noi seguire con lo sguardo, con il cuore e la riflessione le tante suggestioni raccolte.

Buona estate a tutti e – naturalmente – buona lettura!

La redazione Giugno 2021

La sezione E festeggia i bambini “grandi”  con tocco e diploma… È qui la festa?🤩

È qui la festa?

la redazione giugno 2021