Pubblicato in: Iniziative e progetti, scuola secondaria

Voci fuori di testa!

Ecco a voi una clip di una scena del film “500 giorni insieme” doppiata dagli alunni della 3A della Scuola Media Statale Croce, prodotto finale del laboratorio “Voci fuori di testa”, nell’ambito del DM 19 del PNRR.
Il doppiaggio è stato eseguito in varie lingue: italiano, arabo, spagnolo e francese.
I ragazzi si sono occupati dell’adattamento dei dialoghi nelle lingue straniere.
L’intera classe ha preso parte al corso, esplorando il magico mondo del doppiaggio e potenziando la propria conoscenza della lingua italiana, tramite lo studio della corretta dizione e allenando l’esposizione corretta di contenuti testuali, in vista del loro esame di stato.
Il laboratorio è stato tenuto dal docente Rudy Saitta in qualità di esperto e dalla docente Giorgia Porrovecchio in veste di tutor.
Sì ringraziano le professoresse Donatella Claut e Claudia Marino per il supporto e la disponibilità.

Gli insegnanti del progetto e la 3A

La redazione, maggio 2025

Pubblicato in: Iniziative e progetti

#ioleggoperchè: grazie!

Alla fine di un anno scolastico, è sempre bello guardarsi indietro per ricordare i bei momenti vissuti ed i bei progetti portati a termine: uno di questi è, senza dubbio, il progetto #ioleggoperchè!

Anche quest’anno infatti, grazie a questa bellissima iniziativa che vi avevamo presentato alla fine del 2024, le nostre biblioteche si sono arricchite di ben 110 volumi: con i libri crescono la curiosità, l’immaginazione e il pensiero libero che aiutano i bambini e i ragazzi ad affrontare le sfide del futuro e a diventare gli adulti di domani. La bellezza è in mezzo a noi, ed un libro può aiutarci a scovarla! Grazie a tutta la comunità scolastica per questo bellissimo risultato!

La redazione, maggio 2025

Pubblicato in: scuola secondaria

TG EPICA – UN TG MITICO

Noi ragazzi della IIA SSPG, all’inizio di quest’anno scolastico, abbiamo ripassato tutto quello che sapevamo sui poemi classici con un’attività particolare: un’intervista tripla! Abbiamo infatti “intervistato” Achille, Ulisse ed Enea, i protagonisti principali dell’Iliade, dell’Odissea e dell’Eneide e abbiamo chiesto loro delle loro vite, della guerra di Troia, del mitico viaggio di Ulisse e delle avventure di Enea.

Abbiamo prima ripassato in gruppo le caratteristiche principali dei poemi, leggendone anche qualche brano, poi tre di noi hanno impersonato gli eroi provando a mettersi nei loro panni: abbiamo cercato di capire quali fossero i loro valori, quali fossero le cose che per loro contavano di più, quali sentimenti provavano. Ecco a voi, quindi, il TG EPICA! Buon divertimento!

W TG EPICA!

La redazione, gennaio 2025

Pubblicato in: Iniziative e progetti

#ioleggoperchè 2024 – IL FUTURO INIZIA CON UN LIBRO

Anche quest’anno la nostra scuola aderisce al progetto #ioleggoperchè. Da sabato 9 a domenica 17 novembre, per promuovere la lettura nelle scuole, i ragazzi avranno la possibilità di acquistare, nelle librerie aderenti al progetto e gemellate con il nostro istituto, dei libri da donare alle biblioteche dei loro plessi, oltre ad altre iniziative che gli insegnanti proporranno ai nostri alunni. La lettura non è solo un mezzo importante per conoscere, imparare e restare focalizzati su quello che succede nel mondo, ma è anche uno strumento per coltivare la bellezza, viaggiare in mondi sconosciuti e stimolare idee fresche e nuove. E tu, perché leggi?

La redazione, novembre 2024

Pubblicato in: scuola primaria

Un anno in 3^G

” Non si ricordano i giorni, si ricordano gli attimi – Cesare Pavese”

In questo video alcuni “attimi”  del nostro anno, del percorso che porterà i nostri bambini a raggiungere il traguardo del percorso in primaria. Non succede subito, ma poi all’improvviso ci accorgiamo che stanno andando avanti e che i semini cominciano a germogliare. Momenti di studio, di vita scolastica, di scoperte, di relazioni umane , di crescita. Un affettuoso augurio di buone vacanze a tutti e ci rivediamo a settembre pronti per affrontare nuove sfide.

Maestra Elo e gli alunni della 3^G

La redazione, luglio 2024