Una sorpresa, perché no una videolezione per i bimbi della Perempruner.
Maestri si nasce e si diventa!
la redazione 28 Febbraio 2020
Una sorpresa, perché no una videolezione per i bimbi della Perempruner.
Maestri si nasce e si diventa!
la redazione 28 Febbraio 2020
Durante il laboratorio manipolativo, i bambini del gruppo “PESCIOLINI”
(i “piccoli” delle sezioni A,B e C) si sono trasformati in pasticceri per preparare e decorare i biscotti a forma di mascherine di carnevale.
In questa mattinata abbiamo lavorato con tutti i nostri sensi, abbiamo manipolato, annusato e infine assaggiato.. che gran divertimento!
la redazione Marzo 2020
Gli insegnanti Chiara Roggero e Enrico Gallotto hanno realizzato due interviste video ai ragazzi della classe 3A chiedendo ai ragazzi: ‘Perché utilizziamo le nuove tecnologie a scuola?’
Buon ascolto
la redazione marzo 2020
Qualcosa sta cambiando nella scuola che per sua stessa mission si trova a vivere un presente quanto mai mutevole sempre in prima linea, a far conoscere il passato che è storia e valori e aiutare bambini e ragazzi a progettare e pilotare il proprio futuro.
Riportiamo le stesse parole che Alessandra, Hasnaa e Giulia – in rappresentanza dell’intera 3°A e dell’Istituto – hanno utilizzato durante la prova di pitch (presentazione) delle attività svolte nel Laboratorio di Robotica Educativa durante le prestigiose finali provinciali del Premio Nazionale Scuola Digitale.
Imparare sbagliando, sperimentare percorsi diversi e reali, imparare facendo, risolvendo problemi concreti, non ultimo divertirsi apprendendo.
La redazione febbraio 2020

S
Una giornata magica alla scuola Perempruner!
Spettacolo di magia per tutti i bambini(nel video sezioni D e E)
la redazione febbraio 2020
L’IC Ilaria Alpi è sempre in gran fermento, le attività si susseguono con ritmo incessante e su queste pagine ne abbiamo raccontati di fatti, cronache e avventure.
A commentare accadimenti, sensazioni ed emozioni si aggiunge – e ne arricchisce le modalità – la nascita della Gazzetta dell’IC Ilaria Alpi, “IL SASSO NELLO STAGNO” .

Le pagine della nostra Gazzetta vivranno per mano e grazie alla penna di tutti: bambini e ragazzi, i docenti, il dirigente e tutto il personale del nostro piccolo variegato mondo.
Tanti auguri a “Il Sasso nello stagno” che – ne siamo certi – sarà capace di propagare le notizie sulla vita della scuola alle famiglie, al territorio e ancor più in là.
la redazione Febbraio 2020

Questo è stato un lavoro di ricerca su alcuni aspetti della cultura della Grecia Antica. Attraverso i nostri libri abbiamo ricavato le informazioni sulle abitudini degli antichi Greci, le abbiamo tradotte in immagini e abbiamo usato le nostre parole per spiegarle. Poi abbiamo fotografato i nostri disegni e tramite una app, chiamata Shadow Puppet, abbiamo creato la sequenza di immagini, abbiamo registrato le nostre voci, zummato e cerchiato alcuni particolari delle immagini. A abbiamo lavorato e collaborato in gruppo e siamo stati molto felici di fare questo lavoro! Gli alunni e le maestre della 5E Perotti
Gli alunni e le maestre della 5E Perotti
La redazione Febbraio 2020
Le classi quinte del plesso Perotti si sono incontrate in occasione del Giorno della Memoria per condividere poesie, letture, riflessioni.
Buona visione
la redazione gennaio 2020
Impastiamo e pasticciamo con la pasta di sale! Laboratorio manipolativo gruppo pesciolini (bambini di tre anni delle sezioni A, B e C)
la redazione gennaio 2020
Nel plesso Benedetto Croce del nostro Istituto è stato inaugurato, durante la giornata dedicata all’Open Day, un nuovo spazio per la didattica innovativa, l’Aula 3.0.

Il nuovo ambiente vuole essere luogo di sperimentazione per allievi e docenti, funzionale e flessibile nell’organizzazione degli spazi, dove segnare nuovi percorsi di apprendimento, innovative modalità di insegnamento che, superando gli stretti confini della lezione frontale, trovino nella pratica laboratoriale, nel ruolo attivo di bambini e ragazzi i propri punti di forza.
Abbiamo chiesto al m° Alessandro Rivoir – che da diversi anni con noi collabora offrendo la sua Arte – di aiutarci a rendere l’ambiente fisico piacevole, amichevole a partire dalla decorazione delle pareti.
Si è pensato ad una comunità cooperante, all’interesse culturale per le tecnologie, le scienze, ad organizzazione e rapporti sociali, aspetti che hanno suggerito al m° Rivoir di interpretare l’aula 3.0 come un efficiente alveare, luogo di lavoro condiviso, dove comunicazione e scambio, intelligenza tecnologica e sociale portino ad un fiorire di idee ed esperienze costruttive.

Un sentito grazie al m° Alessandro che, ancora una volta, si è dimostrato disponibile, sensibile e vicino ai suoi piccoli amici!
Video: Nascita di un’Opera. Buona visione
la redazione Gennaio 2020