Poesie scritte dalle studentesse e dagli studenti della classe 2°B in occasione della festa di fine anno scolastico 2022 – 2023. Sspg B. Croce – I.C. Ilaria Alpi.
I ragazzi e le ragazze della 1°B hanno scritto una Piccola Costituzione della classe.
Hanno letto e discusso alcuni articoli della Costituzione italiana e prendendo spunto da questi hanno definito alcuni Principi fondamentali, i diritti doveri degli alunni e quelli dei docenti della classe 1°B.
Hanno deciso poi di presentare alla Dirigente Scolastica la Piccola Costituzione della Classe spiegando le scelte fatte. Clicca qui per leggerla.
La 1°B ringrazia la prof.ssa Erica Iacobaccio per averla condotta alla scoperta della Costituzione della Repubblica Italiana, e un grazie di cuore al prof. De Caro per le poesie Rap, alla prof.ssa Gatto per la realizzazione dello splendido stendardo e alla prof.ssa Paggi per aver accompagnato la classe durante il percorso.
Gli alunni e le alunne della 1°B, sspg Croce, presentano alcune poesie da loro scritte sul tema della diversità.
Nella scrittura delle poesie sono partiti da un elaborato, creato in occasione della giornata dei “calzini spaiati”, dallo studio della composizione di una poesia e mossi dalla propria fantasia – che doveva navigare tra uno schema metrico e uno schema di rime fisso insegnatoci dalla prof.ssa Erica Iacobaccio – hanno creato queste bellissime poesie. Complimenti ragazzi!
In occasione della Giornata Mondiale delle persone con Disabilità che ricorre ogni anno il 3 dicembre, la classe 3A SSPG ha partecipato ad un evento-concorso organizzato dal PalaRuffini tramite la presentazione di un lavoro multimediale.
Il primo video racconta i motivi che hanno portato alla realizzazione del secondo video, ossia una esibizione di body percussion sulle note di Mozart.
Il lavoro ha coinvolto i docenti Mandara, De Caro e Bonanno.
Tre mesi di intenso lavoro per le classi 1ªH e 1ªI della scuola primaria G. Deledda, che nei mesi di aprile, maggio e giugno hanno intrapreso un appassionante viaggio interdisciplinare a classi aperte iniziato per la Giornata Internazionale sull’Autismo.
Partendo dalla lettura del libro I Cinque Malfatti di Beatrice Alemagna, il percorso si è sviluppato con l’obiettivo di promuovere la conoscenza di se stessi ponendo l’attenzione a ciò che abbiamo di “benfatto”; sia guardandoci allo specchio sia guardandoci dentro.
Le metodologie adottate e l’organizzazione degli spazi hanno promosso la conoscenza reciproca fra gli alunni e la costruzione di un clima positivo e stimolante.
Vi invitiamo a guardare il video qui allegato e a curiosare al nostro stand durante l’Evento di fine anno scolastico ai Giardini Alimonda, per vedere le opere da noi create! Vi aspettiamo numerosi 🙂 Le classi 1ªH e 1ªI
Non è un video, né un audio, ma una produzione artigianale degli alunni della terza C Perotti.
Al termine dell’anno scolastico, dopo aver approfondito lo studio dei paesaggi, ecco il “manufatto” che dimostra quanto imparato e che mettiamo a disposizione di tutti perché possa essere eventualmente di aiuto nello studio.
Adoro quando sto per andar via e i bimbi mi fermano per chiederlo. In questo video vedrete la 3B alle prese con la DIDATTICA DEL FARE.
La didattica del fare è una didattica “felice”. Una didattica che si nutre di attività che garantiscono ai bimbi un buon clima emozionale. Un clima in cui si sentano motivati a imparare.
Così, in 3B, la drammatizzazione, il travestimento, l’apprendimento per scoperta sono state operazioni all’ordine del giorno. Queste operazioni hanno permesso ai bimbi quel far finta di.. ,un categorico fondamentale nel processo di crescita.
L’unico grande segreto, a seguito di queste operazioni, sta nel fare le domande giuste. Senza le domande giuste, si inseguono le risposte sbagliate.